NEED

Анімаційна студія NEED -допоможе зробити будь-які знання цікавими, зрозумілими, легкими для сприйняття та доступними. Зруйнувати стереотипи, які присутні в системі освіти та суспільстві.

Read More >>

Рекомендації вчителям, щодо підтримки дисципліни в класі

Дисципліна – це умова, засоби й результат виховання, вона потребує зустрічних зусиль. Головною умовою дисциплінованої поведінки учнів є доброзичливі відносини між учителями і дітьми. Необхідно враховувати що дисципліну в класі обумовлюють раніше нагромаджений досвід поведінки учнів, організованість класу, ставлення до навчання, предмета, вчителя, дотримання єдиних вимог до учня всіма вчителями, які працюють у класі, загального порядку умов і традицій даної школи. При роботі в класі і для підтримання дисципліни необхідно…

Read More >>

Поради вчителям для покращення настрою

Будьте оптимістами! Педагогіка – наука оптимістична (утім, як і будь-яка наука, песимістичний тільки дилетант). Не забувайте головного: гімназисти – істоти парадоксальні (батьки – теж). Якщо в тебе з’явилося бажання вигнати гімназиста з класу, вийди сам. Учителю, вітайся з дітьми, це дуже важливо. Тоном, яким ви говорите “здрастуй”, теж можна виховувати й піднімати собі настрій. Умійте бути ледачим! Проблема педагогів у тому, що вони розвивають бурхливу діяльність, але забувають думати про…

Read More >>

Рекомендації щодо приймання дитиною лікарських препаратів

  Лікарські препарати призначають лише після огляду дитини лікарем, обстеження, встановлення діагнозу. Розраховують дозу та обирають форму ліків, враховуючи вік, вагу тіла та особливості організму дитини, зокрема наявність супутньої патології чи алергії. Якщо розраховують лікарські препарати, враховуючи і вік, і вагу, то ліпше орієнтуватися на вагу. Адже у дітей одного віку може бути різна вага.

Read More >>

Забороненні висловлювання під час спілкування з дітьми

Яка хата, такий тин, який батько, такий син. Яблуко від яблуні недалеко падає. Ти такий самий ледар, як і твій батько. Не намагайся знову викинути якийсь вибрик. Мені набридло червоніти за тебе. Знову все зробив абияк, мені простіше самій усе зробити, ніж після тебе переробляти. Я тисячу разів казала тобі, що… Скільки разів треба повторювати… Про що ти тільки думаєш… Невже тобі важко запам’ятати, що… Ти став таким грубіяном. Усі…

Read More >>

Бажані висловлювання під час спілкування з дітьми

Не опускай руки. У тебе все вийде, тільки почни ще раз заново… Ми за тебе будемо вболівати… Ми впевнені, що ти зможеш добре поводитися. Молодець! Ти мені так допоміг! Без тебе я точно не впоралася б із прибиранням… Ти – наша надія, радість… Ти у нас найрозумніший, але не зазнавайся. Ти у нас найкраща, бо ти наша доня. З тобою нам так легко… Донечко (синочку), як ти вважаєш… Ти нас…

Read More >>

Формування в учнів мотивації до успіху в навчанні

Успіх у навчанні – це єдине джерело внутрішніх сил школяра, що народжує енергію для подолання труднощів і бажання вчитися.             Можна виділити чотири фактори, які визначають рівень мотивації досягнення успіху: • прагнення успіху; • надія на успіх; • суб’єктивно оцінена ймовірність досягнення успіху; • суб’єктивні еталони оцінки досягнень. Формування впевненості в успіх у кожного ще до початку виконання навчальної процедури мають стати одним із найважливіших педагогічних завдань. Уявлення про свої…

Read More >>